El pasado sábado 8 de agosto, la Universidad de Santiago fue escenario de la ceremonia inaugural de la VIII versión del Campeonato Escolar de Matemática para estudiantes de 4° básico y de la XXIII versión del CMAT para estudiantes de 5° y 6° básico, dando inicio a una nueva jornada de esta tradicional competencia escolar.
La actividad reunió a cientos de estudiantes provenientes de distintos establecimientos educacionales, quienes llegaron hasta la Universidad para enfrentarse a nuevos desafíos matemáticos y compartir una experiencia que busca fortalecer el interés por la ciencia, el razonamiento lógico y el pensamiento matemático.
La ceremonia contó con la presencia del Rector de la Universidad de Santiago de Chile, Dr. Pedro Palominos; el Director del Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación (DMCC), Dr. Patricio Cerda; los académicos Dr. Andrés Navas y Dr. Ricardo Santander; y el Director del CMAT, Dr. Rafael Labarca, quien entregó las palabras de bienvenida y dio oficialmente el inicio a la competencia.
“Todos los que van a participar son unos privilegiados”
Durante su intervención, el Director del CMAT destacó la importancia de desarrollar desde edades tempranas habilidades relacionadas con el razonamiento lógico y el pensamiento matemático, especialmente considerando los desafíos que enfrentarán las nuevas generaciones.
“Todos aquellos que están desarrollando desde tempranas edades razonamiento lógico y pensamiento matemático, van a estar en ventaja en relación a quienes no”, señaló el Dr. Labarca.
En este sentido, invitó a las y los estudiantes a valorar la posibilidad de participar en el campeonato y aprovechar las experiencias que este tipo de instancias les entrega.
“Todos los que van a participar en el Campeonato Escolar de Matemática este segundo semestre son unos privilegiados. Aprovechen”, expresó.
El pensamiento humano frente a los nuevos desafíos tecnológicos
Durante sus palabras, el Director del CMAT también abordó el avance de la inteligencia artificial y el papel que tendrán las nuevas generaciones frente a estas herramientas.
“La inteligencia humana creó todo lo que es la ciencia de la computación, los algoritmos, la combinatoria, la matemática”, afirmó, destacando que detrás de los actuales desarrollos tecnológicos existe un conocimiento construido por las propias personas.
En esa línea, hizo un llamado a utilizar responsablemente las nuevas herramientas disponibles: “Lo que tenemos que hacer es el buen uso de esa inteligencia artificial y de todos los medios que la sociedad nos da”.
El académico enfatizó además la importancia de no perder de vista el rol de las capacidades humanas en un escenario de creciente desarrollo tecnológico. “No se olviden nunca que nosotros apagamos la luz”, señaló, utilizando esta expresión para recordar que son las personas quienes tienen el control sobre las herramientas que han creado.
Una jornada que reunió a cientos de estudiantes
La convocatoria de esta jornada reflejó nuevamente el alcance del CMAT. En la sede Santiago participaron aproximadamente 96 equipos de 6° básico, 94 equipos de 5° básico y 80 equipos de 4° básico, mientras que en la sede Coquimbo se registraron cerca de 45 equipos correspondientes a los tres niveles.
De esta manera, estudiantes de 4°, 5° y 6° básico tendrán la oportunidad de poner a prueba sus conocimientos, estrategias y capacidad de resolución de problemas en distintas jornadas que combinan competencia y aprendizaje.
El Dr. Labarca también destacó durante la ceremonia el propósito de ampliar el acceso a este tipo de experiencias, señalando: “Quisiéramos nosotros que este tipo de competencia que fomenta el gusto por la ciencia, por la matemática, estuviera en todo Chile”.
El desafío de acercar la matemática a las nuevas generaciones
El CMAT constituye una instancia que busca acercar las matemáticas a estudiantes de enseñanza básica mediante desafíos que promueven el pensamiento lógico, la creatividad y la resolución de problemas, generando además espacios de encuentro entre estudiantes, profesores y comunidades educativas.
Con esta ceremonia, la Universidad de Santiago de dio inicio oficialmente a la VIII versión del CMAT para 4° básico y a la XXIII versión para 5° y 6° básico, reafirmando el compromiso de la institución y del Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación con la promoción de la matemática y el desarrollo del pensamiento científico desde las primeras etapas de formación.