Con sala llena y las entradas agotadas, el académico del Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación (DMCC) de la Universidad de Santiago, el Dr. Andrés Navas, presentó la charla “La Belleza Invisible: la matemática en los objetos cotidianos”, una actividad de divulgación científica que reunió a personas de todas las edades durante la tarde del martes 4 de agosto en el domo del Planetario Usach.
La instancia invitó al público a descubrir cómo la matemática está presente en elementos tan cotidianos como los balones deportivos, los copos de nieve e incluso la bandera chilena. A través de un recorrido que combinó geometría, historia, deporte y numerosas anécdotas, el académico mostró que esta disciplina trasciende las fórmulas y los cálculos, revelando patrones y estructuras que forman parte de la vida diaria.
Con un lenguaje cercano y dinámico, el académico logró transformar conceptos matemáticos complejos en historias accesibles y entretenidas, despertando la curiosidad de niñas, niños, jóvenes y personas adultas que asistieron a la actividad. El humor, las preguntas al público y los ejemplos visuales fueron parte de una presentación que mantuvo el interés de los asistentes durante toda la jornada.
Lejos de la imagen tradicional de la matemática como una disciplina abstracta, la charla puso de manifiesto su estrecha relación con el deporte, la naturaleza, la cultura y la historia. Desde la simetría presente en los copos de nieve hasta la geometría que da forma a un balón de fútbol o los principios matemáticos que se esconden en el diseño original de la bandera nacional, cada ejemplo permitió comprender cómo esta ciencia está profundamente conectada con el mundo que nos rodea.
La actividad se enmarcó en el compromiso del DMCC con la divulgación del conocimiento y la vinculación con la comunidad, promoviendo espacios donde la ciencia pueda ser comprendida y disfrutada por públicos diversos. En esta oportunidad, el Planetario Usach se convirtió en el escenario ideal para acercar la matemática a la ciudadanía desde una perspectiva lúdica, participativa y transversal.
Con iniciativas como esta, el Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación continúa fortaleciendo su labor de difusión científica, demostrando que la matemática puede contarse como una historia, observarse en la naturaleza, encontrarse en el deporte y, sobre todo, vivirse como una herramienta para comprender mejor el mundo.