Durante la tarde del lunes, las y los estudiantes de primer año de la carrera de Pedagogía en Matemática y Computación (PLEMC) de la Universidad de Santiago de Chile participaron en la jornada de bienvenida que marcó el inicio de su vida universitaria.
La actividad se desarrolló en el marco del curso Introducción a la Pedagogía en Matemática y Computación, instancia encabezada por la Dra. Daniela Soto Soto, quien dio la bienvenida oficial a la nueva generación de futuros docentes, destacando la relevancia de su rol en la formación de estudiantes y en el desarrollo del pensamiento crítico en la sociedad.
En la jornada también participaron los académicos Dr. Carlos Vanegas y Dr. Fredi Palominos, quienes presentaron a las y los estudiantes una introducción a sus respectivas áreas: matemática y computación. Ambos docentes abordaron los principales ejes de sus asignaturas, entregando una visión general de los contenidos y habilidades que desarrollarán a lo largo de su formación.
El Dr. Carlos Vanegas enfatizó la importancia de la matemática como herramienta fundamental para comprender el mundo, mientras que el Dr. Fredi Palominos destacó el rol creciente de la computación en la educación y la necesidad de formar docentes capaces de integrar estas herramientas en el aula.
La jornada contó además con la participación de la estudiante Catalina Ramírez, junto a Cristóbal Castro y Lukas Huerta, representantes del Centro de Estudiantes, quienes acompañaron este primer encuentro formativo, aportando a la integración de las y los nuevos estudiantes a la comunidad. Asimismo, estuvieron presentes otros académicos de la carrera, como el profesor Gabriel Meza, reforzando el carácter colectivo y cercano de esta bienvenida.
Esta instancia permitió a las y los estudiantes conocer de primera fuente a parte de su cuerpo académico, así como también aproximarse a los desafíos y oportunidades que ofrece la carrera, fortaleciendo desde el inicio su sentido de pertenencia con la comunidad universitaria.
La bienvenida marca el comienzo de una etapa formativa clave para quienes han decidido dedicarse a la enseñanza de la matemática y la computación, disciplinas esenciales para el desarrollo educativo y tecnológico del país.